Lernen im Arbeitsprozess neu denken

Fachkräfte einarbeiten, Auszubildende begleiten, Wissen im Team weitergeben und gleichzeitig den laufenden Betrieb sichern – viele Unternehmen stehen vor der Herausforderung, Lernen stärker in den Arbeitsalltag zu integrieren. Besonders in kleinen und mittleren Unternehmen geschieht Lernen häufig direkt im Arbeitsprozess: spontan, praxisnah und eng verbunden mit konkreten Aufgaben.

Genau hier setzt KIEFER an.

Im Projekt entwickeln und erproben wir neue Ansätze für arbeitsintegriertes Lernen, Kompetenzentwicklung und betriebliche Lernbegleitung. Ziel ist es, Unternehmen dabei zu unterstützen, Lernen bewusster zu gestalten, Mitarbeitende gezielter zu begleiten und Kompetenzen nachhaltig im Arbeitsalltag aufzubauen.

Auf dieser Seite finden Sie Qualifizierungs- und Bildungsangebote, die im Projekt KIEFER entwickelt werden. Die Angebote richten sich insbesondere an Unternehmen, Fachkräfte, Ausbildungsverantwortliche sowie Bildungsakteur:innen, die Lernen praxisnah, flexibel und zukunftsorientiert gestalten möchten.

Qualfizierungsangebote 

Die im Projekt KIEFER entwickelten Qualifizierungs- und Bildlungsangebote richten sich insbesondere an Unternehmen, Fachkräfte und Bildungspersonal, die Lernen und Kompetenzentwicklung im Arbeitsalltag stärker unterstützen möchten.

Agile Lernbegleitung

in der Aus- und Weiterbildung
Pilotierung
Herbst 2026

Praxisnahe Qualifizierung für Beschäftigte, die Lernprozesse im Arbeitsalltag begleiten, unterstützen oder künftig stärker mitgestalten möchten.

Digitale Bildungsangebote

für Metall- und Elektroindustrie
Status
In Entwicklung

Individualisierte Lernangebote für die Metall- und Elektroindustrie, um Auszubildende und Beschäftigte dabei zu unterstützen berufliche Handlungskompetenz zu entwickeln.

Fortbildung

Ausbilder:in der Zukunft (AEVO+)
Status
In Entwicklung

Qualifizierungsmodule zur Erweiterung der Handlungskompetenzen der Ausbilder:innen und Vorbereitung auf die Herausforderung der modernen Arbeitswelt

Agile Lernbegleitung in der Aus- und Weiterbildung

Lernen im Arbeitsalltag wirksam begleiten

Wie können Mitarbeitende im Arbeitsprozess besser unterstützt werden? Wie entstehen aus Arbeitsaufgaben echte Lerngelegenheiten? Und wie können Fachkräfte Lernprozesse begleiten, ohne selbst Lehrkraft sein zu müssen?

Die Qualifizierung „Agile Lernbegleitung in der Aus- und Weiterbildung“ unterstützt Beschäftigte dabei, Lernprozesse im Arbeitsalltag bewusster wahrzunehmen, Lernbedarfe zu erkennen und Mitarbeitende praxisnah zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen reale betriebliche Situationen. Die Teilnehmenden arbeiten mit Beispielen aus ihrem eigenen Arbeitsumfeld und übertragen die Inhalte direkt in die Praxis ihres Unternehmens.

Die Qualifizierung setzt keine pädagogischen Vorkenntnisse voraus. Entscheidend ist die Bereitschaft, Lernprozesse im Betrieb aktiv mitzugestalten und Mitarbeitende in ihrer Entwicklung zu unterstützen.

Für wen eignet sich die Qualifizierung?

Besonders geeignet ist das Angebot für kleine und mittlere Unternehmen, die Lernen stärker in den Arbeitsalltag integrieren möchten.

Die Qualifizierung richtet sich insbesondere an:
  • ausbildende Fachkräfte
  • erfahrene Mitarbeitende
  • Praxisanleitende
  • Personalverantwortliche
  • Ausbilder:innen
  • Beschäftigte mit Unterstützungs- oder Begleitungsfunktion
  • Mitarbeitende aus Unternehmen und Bildungsdienstleistern

Direkter Mehrwert für den Betrieb

Die Qualifizierung setzt dort an, wo Lernen tatsächlich stattfindet: im Arbeitsalltag. Statt zusätzlicher Schulungssituationen arbeiten die Teilnehmenden mit konkreten Aufgaben, Herausforderungen und Lernsituationen aus ihrem eigenen Unternehmenskontext. Die Inhalte werden direkt im Betrieb erprobt, reflektiert und weiterentwickelt.

Dadurch profitieren Unternehmen unmittelbar von den Ergebnissen der Qualifizierung. Lernprozesse werden bewusster gestaltet, Wissen gezielter weitergegeben und Mitarbeitende wirksamer in ihrer Entwicklung unterstützt. Gleichzeitig entstehen praxisnahe Lösungen für Themen wie Einarbeitung, Wissenstransfer, Kompetenzentwicklung und die Begleitung von Veränderungsprozessen.

Ihr Nutzen auf einen Blick:

  • Lernen stärker in den Arbeitsalltag integrieren
  • Wissen und Erfahrungen systematischer weitergeben
  • Mitarbeitende gezielter einarbeiten und entwickeln
  • Selbstständigkeit und Eigenverantwortung fördern
  • Lern- und Veränderungsprozesse im Unternehmen unterstützen
  • Austausch und Zusammenarbeit im Team stärken

Aufbau Qualifizierung "Agile Lernbegleitung"

Format

  • Blended-Learning-Format
  • Kombination aus Selbstlernphasen, Seminar und Transferaufgaben
  • direkte Anwendung im Betrieb
  • Austausch mit anderen Teilnehmenden
  • berufsbegleitend umsetzbar

Lernlogik

Die Qualifizierung folgt dem Prinzip:
Verstehen → Anwenden → Reflektieren → Weiterentwickeln

Ziel ist nicht das reine Vermitteln von Wissen, sondern die direkte Anwendung im Arbeitsalltag.

Zeitaufwand

Jedes Modul umfasst:

  • ca. 2 Stunden gemeinsames Seminar (präsenz/online)
  • ca. 1 Stunde Selbstlern- und Transferzeit

Module im Überblick

Modulinhalte


Das Modul bietet einen Einstieg in die agile Lernbegleitung. Die Teilnehmenden reflektieren typische Lernsituationen im Betrieb, setzen sich mit ihrer eigenen Rolle auseinander und entwickeln ein Verständnis dafür, wie Lernen im Arbeitsprozess unterstützt werden kann.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Kompetenzstände und Lernbedarfe im Arbeitsalltag sichtbar werden. Die Teilnehmenden lernen, Beobachtungen systematisch einzuordnen und Entwicklungsmöglichkeiten zu erkennen.
Arbeitsaufgaben können gezielt als Lerngelegenheiten genutzt werden. Das Modul zeigt, wie lernförderliche Situationen im Betrieb geplant, begleitet und reflektiert werden können.
Digitale Werkzeuge und KI-Anwendungen können Lernprozesse unterstützen. Die Teilnehmenden lernen einfache digitale Unterstützungsformen kennen und erproben deren Einsatz im betrieblichen Alltag.
Aus realen Arbeitssituationen werden konkrete Lernaufgaben entwickelt. Die Teilnehmenden lernen, Lernziele, Aufgaben und Unterstützungsformen sinnvoll miteinander zu verbinden.
Im Mittelpunkt stehen Kommunikation, Fragetechniken und Feedback. Die Teilnehmenden stärken ihre Fähigkeit, Lernprozesse unterstützend und auf Augenhöhe zu begleiten.
Wie können Lernfortschritte reflektiert und besprochen werden? Das Modul beschäftigt sich mit Feedback, Reflexion und der gemeinsamen Auswertung von Lernprozessen.
Lernen gelingt leichter, wenn Rahmenbedingungen stimmen. Die Teilnehmenden reflektieren, wie Lernen im eigenen Betrieb unterstützt oder erschwert wird und entwickeln erste Ideen zur Stärkung der Lernkultur.

Interesse an der Pilotphase?

Online-Formular wird hier erscheinen

Hintergrund

Das Verbundprojekt KIEFER „Kompetenzorientierte Individuelle Entwicklung: Flexibel – Exzellent – Reflexiv“ wird unter dem Förderkennzeichen 21IVP071 als InnoVET PLUS-Projekt aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert. Mit dem Programm InnoVET fördert das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) bundesweit Projekte mit dem Ziel, die Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung zu steigern. Durchgeführt wird das Programm vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Das Projekt läuft vom 01.07.2024 bis 31.12.2027.
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